Concepto de Curriculo
Es un concepto demasiado amplio, diverso y a la vez difícil de definir en concreto y particular, pues no hay una verdad absoluta sobre el mismo; además puede ser abordado desde muchos aspectos y generalmente depende de la visión personal y subjetiva de cada persona y de su concepción de mundo, sin olvidar claro el contexto y la realidad en la cual se desenvuelve.No obstante, como futuro docente veo personalmente al Currículo como una guía socializante y estructurada para la educación y formación de personas, desarrollada a través del proceso Aprendizaje-Enseñanza. Puede ser definido de muchas maneras (por su carácter polisémico), pero creo que va enfocado a entregar a lo largo de este camino, que todos emprendemos en la vida, las herramientas, valores y el desarrollo de capacidades y habilidades adecuadas que permitan un buen desenvolvimiento en la sociedad. Para esto inciden múltiples factores que tienen como objetivo permitir lo que él pretende; así profesores, didácticas, recursos materiales, metodologías, métodos de evaluación, entre otros, son partes y piezas fundamentales de este “rompecabezas” que es el Currículo, y con todos estos factores se forma un solo proyecto que sirve de base para la Enseñanza. Así de este modo, el Currículo es la base y una parte integral de nuestra formación que nos encamina y orienta de forma preliminar, pero fundamental, en el desarrollo de nuestro futuro como “personas”.
2 comentarios
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Osvaldo Franco D. -
Buen intento en la búsqueda de una definición. Es adecuado considerar que no son suficientes las apreciaciones subjetivas del autor, es necesario tener un fundamento teórico que le de sustento a lo planteado.
¿educamos a las personas sólo para que se adapten y funcionen adecuadamente en la sociedad?. Espero respuesta.